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绿色文明高三作文5篇

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高考作文 绿色文明

  面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势,必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念,走可持续发展道路。这里给大家分享一些以绿色生态文明为话题的高中作文,希望对大家有所帮助。QZ9小学作文-初中作文-高中作文-高考作文-专题作文-作文大全

  以绿色生态文明为话题的高中作文篇1QZ9小学作文-初中作文-高中作文-高考作文-专题作文-作文大全

  经过改革开放三十多年持续快速发展,我国逐渐出现了资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化等一系列问题,若不及时加以制止,我国未来经济的发展必将受到制约。十八大报告首次提出五位一体总布局,将生态文明建设纳入社会主义事业总体布局进行部署,体现了我党的生谋远虑、_瞩,也为我党今后的工作指明了方向。建设生态文明,是关系人民福祉、关乎民族未来、关系到可持续发展战略能否实施的长远大计,我们要重视之,并把这一思想体现于政策制定中,贯彻在实际行动下。结合我局实际,体会如下:QZ9小学作文-初中作文-高中作文-高考作文-专题作文-作文大全

  一是加大环境保护力度。在社会公众层面,在全区大力倡导“保护环境,人人有责”的观念;在决策管理层面,牢固树立可持续发展观念,在项目审批建设中实行环保“一票否决制”。从建设生态文明全局着眼,将保税区打造成适合商建、适合人居的生态文明品质之区。QZ9小学作文-初中作文-高中作文-高考作文-专题作文-作文大全

  二是鼓励发展绿色环保产业。建设生态文明,既要保持经济健康快速发展,又要毫不放松节能减排。以绿色、环保、低能耗为发展主流,坚定不移走生态型、环保型发展路子。发挥政府的导向作用,积极引导投资进一步向社会公共服务事业、新兴科技创新、生态环保、资源节约等领域转移。努力运用新材料、新结构、新技术、新设备,改善过度依赖资源环境的现状,坚决淘汰落后产能。QZ9小学作文-初中作文-高中作文-高考作文-专题作文-作文大全

  三是优化生态环境。我们只有一个地球,没有良好的生态环境,我们就没有未来。首先要改变以往先发展后治理的观念,坚持预防为主,防治结合,逐步推进河道污染,水土流失等相关问题的综合治理工作;同时努力加快经济发展方式向集约型转变,节约集约利用资源,提高资源利用率。四要健全生态文明制度。人少靠道德,人多靠制度。根据党的十八大报告要求,把资源消耗、环境损害、生态效益纳入经济社会发展评价体系,建立健全体现生态文明要求、推动生态文明建设的长效机制。在政府工作中,以考核体系为指引,逐步推进生态文明建设各项工作;在民生工作方面,继续实施政府节能补贴工程,大力发挥政府在生态文明建设工作中的引导作用;在企业管理中,加大监管力度,有效遏制浪费资源现象,健全生态环境保护责任追究制度和环境保护赔偿制度,并严格执行,对于破坏环境的单位或行为人严惩不怠。QZ9小学作文-初中作文-高中作文-高考作文-专题作文-作文大全

  生态文明建设是一项长期必须坚持的伟大工程,关系到我国经济能否持续健康发展,关系到可持续发展战略能否继续实施,更关系到我们中华民族能否延续。保护生态环境,建设美丽中国,你我共同参与。QZ9小学作文-初中作文-高中作文-高考作文-专题作文-作文大全

  以绿色生态文明为话题的高中作文篇2QZ9小学作文-初中作文-高中作文-高考作文-专题作文-作文大全

  蕉岭的夏日,是凉爽的,清新怡人。小时候的我跟着爷爷屁颠屁颠地来到了长潭的环保园。虽然这里不是什么名胜古迹,却依旧让人眼前一亮一丛丛嫩绿的草地,一棵棵挺拔的大树,让人有身在森林之中的感觉。我开心地在草地上翻滚,在假山上爬行,好不快活。就在这时,我偶然抬头望去,看到一个阿姨把自己的矿泉水瓶随地一丢,年幼的我却觉得无所谓,但却有个比我还小的小男孩赶了过去。QZ9小学作文-初中作文-高中作文-高考作文-专题作文-作文大全

  回想起当时那小男孩天真无邪的样子和诚挚的话语,我的脸还会情不自禁地变红,即使这样我还是要感谢那个小男孩,是他让我懂得了保护环境。然而连小孩子都知道保护环境,但现在的大人却一再地破坏环境。其实生态文明很简单,只要你将自己的垃圾丢进离你不远的垃圾桶;森林城市更简单,只要你在空闲时间多种一棵树。所以让我们一起弘扬生态文明,创建森林城市,让绿色家园不再停留在口头上!QZ9小学作文-初中作文-高中作文-高考作文-专题作文-作文大全

  生态文明和绿色家园是我们人类永恒的话题。在伟岸的地球母亲的怀抱里,一个个生命都茁壮成长。但现在地球母亲的怀抱从温暖变成了灼热,炙烤着大地。这是因为在摇篮里的生命都不懂得珍惜,让摇篮动荡不安。话到这里,我想起一件感触颇深的事。QZ9小学作文-初中作文-高中作文-高考作文-专题作文-作文大全

  只见,小男孩迈着不稳的步伐急忙地跑向那个阿姨。小男孩停下来,对她说:“阿姨,你不能干坏事,这样是不对的!”阿姨一脸疑惑,不解地问:“小朋友,你可别冤枉阿姨呦,阿姨什么时候干了坏事呀!”小男孩一边指着矿泉水瓶,一边说:“我没有骗你,阿姨你把瓶子乱丢不就是干坏事吗?”说完,只见那阿姨愣了一下,而后则是一脸通红,对小男孩说:“小朋友,你说得对,我干了坏事,我就得改正!”于是,她立马把瓶子丢在了不远处的垃圾桶里,小男孩高兴地说:“阿姨,你真棒,知错就改就是好孩子,这是我老师说的呦!”两人都开怀大笑起来。还在草地上的我却也羞红了脸,赶忙从草地上走开。QZ9小学作文-初中作文-高中作文-高考作文-专题作文-作文大全

  以绿色生态文明为话题的高中作文篇3QZ9小学作文-初中作文-高中作文-高考作文-专题作文-作文大全

  创建森林城市,弘扬生态文明。QZ9小学作文-初中作文-高中作文-高考作文-专题作文-作文大全

  森林相当于地球的上“肺”,没有森林城市,没有生态文明,我们也不可能存在这世界。QZ9小学作文-初中作文-高中作文-高考作文-专题作文-作文大全

  其次,现在的生态文明变化是发展循环经济,走清洁、安全的发展道路,实现社会、经济和保护环境的可持续发展。我们还要重点保护河流,水资源这些对象,还要保护大自然森林,还尽力要退耕还林的政策实施。工业企业的能源,水源等,都会污染排放,影响着人们的安全生活,所以工业企业要注意排成有计划的排放污染,这就是目前的大自然。QZ9小学作文-初中作文-高中作文-高考作文-专题作文-作文大全

  最后,我们虽然无法阻止人们乱砍伐森林,但我们可以节约每一张纸,不用一次性筷子了;我们虽然无法阻止人们大量用水,但我们可以节约用水,将水循环利用;我们虽然无法阳止人们开一辆辆高端汽车,但我们可以低碳环保行走出行!绿色的家园,森林的城市,从我做起,从小事做起!就如夜晚的夜里,没有弯弯的月亮,闪烁的星星一起点缀的话,就是一片漆黑的,不能有那样美丽的星空夜晚,繁星点点!所以森林城市,生态文明,多让工业企业的资源更好的去排放,人人少用一次性筷子饭盒等……QZ9小学作文-初中作文-高中作文-高考作文-专题作文-作文大全

  ——题记QZ9小学作文-初中作文-高中作文-高考作文-专题作文-作文大全

  首先,“森林城市”也就是绿色环境,这让人的印象是树本茂盛的一个城市,那么我心中的理想城市:蔚蓝的天空,有朵朵白云的点缀,宽广的道路有一辆辆低碳环保公交车的点缀,清撤的溪水,有一片片森林的点缀啊!草地是绿茵茵的蝴蝶在森林中翩翩起舞,这多么像一幅美伦美奂的画啊!这才是我理想森林城市!可是,眼前的是……QZ9小学作文-初中作文-高中作文-高考作文-专题作文-作文大全

  再次,我们没有森林,会产生气候异常,没有森林,会产生风沙的巨增,没有森林,会产生洪涝灾害,没有森林,会使大量的物种大量的灭绝,生物多样性的减少。所谓的生物多样性就会77作文网不断的减少,这些难道不是威胁到了人们的自然生活吗?所以我们要多参加植树造林,文明对待城市!植树中,自身体会植树的艰辛与快乐,有更多的是感动,正因为这是我们一辈子生活的城市与大自然。QZ9小学作文-初中作文-高中作文-高考作文-专题作文-作文大全

  所以我们的森林城市,生态文明呢?人人都付出一点点。正所谓“城市是我家,护靠大家啊!”创建一个森林的城市,弘扬一个生态文明的城市啊!这样一来,这城市,何常不是森林城市,又何常不是生态文明的城市呢?QZ9小学作文-初中作文-高中作文-高考作文-专题作文-作文大全

  以绿色生态文明为话题的高中作文篇4QZ9小学作文-初中作文-高中作文-高考作文-专题作文-作文大全

  建设生态文明,是以胡锦涛总书记的党中央坚持以科学发展观统领经济社会发展全局,创造性地回答怎样实现我国经济社会与资源环境可持续发展问题所取得的最新理论成果,是中国特色社会主义理论体系和中国特小学升学作文色社会主义事业总体布局的重要组成部分。建设生态文明,以把握自然规律、尊重和维护自然为前提,以人与自然、环境与经济、人与社会和谐共生为宗旨,以资源环境承载力为基础,以建立可持续的产业结构、生产方式、消费模式以及增强可持续发展能力为着眼点,加快构建资源节约型、环境友好型社会。QZ9小学作文-初中作文-高中作文-高考作文-专题作文-作文大全

  回顾人类环境保护发展历程,人类对环境问题的认识发生了四次历史性飞跃。QZ9小学作文-初中作文-高中作文-高考作文-专题作文-作文大全

  第一次飞跃是1972年6月5日至16日联合国在瑞典斯德哥尔摩召开的首次人类环境会议。这次会议通过了《人类环境宣言》,将“为了这一代和将来的世世代代的利益”确立为人类对环境的共同看法和共同原则。QZ9小学作文-初中作文-高中作文-高考作文-专题作文-作文大全

  第二次飞跃是1992年6月3日至14日在巴西里约热内卢召开的联合国环境与发展大会。这次会议第一次把经济发展与环境保护结合起来进行认识,提出了可持续发展战略,成为全人类共同发展的战略。QZ9小学作文-初中作文-高中作文-高考作文-专题作文-作文大全

  第三次飞跃是2015年8月26日至9月4日在南非约翰内斯堡召开的可持续发展世界首脑会议。会议提出了的可持续发展三大支柱:经济发展、社会进步和环境保护,明确了经济社会发展必须与环境保护相结合,以确保世界的可持续发展和人类的繁荣。QZ9小学作文-初中作文-高中作文-高考作文-专题作文-作文大全

  第四次飞跃是今年6月20日至22日在巴西里约热内卢召开的联合国可持续发展大会。这次会议针对“可持续发展和消除贫困背景下的绿色经济”、“促进可持续发展机制框架”两大主题,围绕“达成新的可持续发展政治承诺”、“全面评估过去二十年可持续发展领域取得的进展和存在的差距”、“应对新挑战制订新的行动计划”三大目标,进行了深入讨论,正式通过《我们憧憬的未来》这一大会成果文件。成果文件重申了“共同但有区别的责任”原则;决定启动可持续发展目标讨论进程;强调可持续发展和消除贫困背景下的绿色经济是实现可持续发展的重要工具之一;敦促发达国家履行官方发展援助承诺,以优惠条件向发展中国家转让环境友好型技术,帮助发展中国家提高可持续发展能力。温_理率领中国政府代表团出席大会,发表了题为“共同谱写人类可持续发展新篇章”的重要演讲,表达了我国愿与话题作文国际社会一道推进人类可持续发展事业的意愿和决心,全面阐述了我国推进全球可持续发展的立场和主张,彰显了中国负责任、有担当的大国形象。QZ9小学作文-初中作文-高中作文-高考作文-专题作文-作文大全

  我国在积极主动参与国际环境发展领域的合作与治理的同时,也在国内根据新形势新任务的需要及时出台加强环境保护的战略举措。20_年国务院召开了第七次全国环境保护大会,中共中央政治局常委、国务院副总理李/克强强调,要坚持在发展中保护、在保护中发展,积极探索代价小、效益好、排放低、可持续的环境保护新道路,切实解决影响科学发展和损害群众健康的突出环境问题,做生态文明建设的实践者、引领者,努力开创环保工作新局面。QZ9小学作文-初中作文-高中作文-高考作文-专题作文-作文大全

  第七次全国环境保护大会精神十分丰富,集中体现在6个方面:一是进一步明确指导新时期环保工作的战略思想,就是要坚持在发展中保护、在保护中发展。二是进一步明确环境保护的基本定位,就是以保护环境优化经济发展。三是进一步明确探索环境保护新道路的历史地位,这是做好新形势下环保工作的根本路径。四是进一步明确环境保护的重中之重,就是要着力解决影响科学发展和损害群众健康的突出环境问题。五是进一步明确环保人的核心价值取向,就是要继续弘扬“忠于职守、造福人民,科学严谨、求实创新,不畏艰难、无私奉献,团结协作、众志成城”的中国环保精神。六是进一步明确环境保护在生态文明建设中的基础地位,就是要充分发挥环境保护的主阵地作用。QZ9小学作文-初中作文-高中作文-高考作文-专题作文-作文大全

  国内外环境与发展形势表明,进一步加强环境保护、推进生态文明建设的方向已经明确,我们必须乘势而上,有所作为,勇做推进生态文明建设的引领者和实践者。一要全力完成主要污染物减排任务。要坚决贯彻落实“十二五”节能减排综合性工作方案,把结构减排放在更加突出位置,继续强化工程减排和管理减排。在大气污染联防联控重点区域实施煤炭消费总量控制,推进多种污染物协同减排。二要切实发挥环境保护优化经济发展的作用。要加快经济发展方式绿色转型,通过环境影响评价推动产业结构调整,通过环境标准引领企业技术进步,大力发展节能环保产业。三要优先解决损害群众健康的突出环境问题。QZ9小学作文-初中作文-高中作文-高考作文-专题作文-作文大全

  要切实加强重金属污染防治,建立化学品和危险废物环境污染责任终身追究制和全过程行政问责制。全力做好突发环境事件应急处置工作,减少人民生命财产损失和生态环境损害。四要加大农村环境保护力度。要继续深化农村环境保护“以奖促治”政策,强化农村生活污水和生活垃圾治理,扎实推进畜禽养殖污染防治。五要让重要生态系统休养生息。在重要生态功能区、陆地和海洋环境敏感区、脆弱区等区域划定生态红线。对污染物排放已超过环境容量的江河湖泊、草原、湿地,下决心退出一部分人口和产业。六要研究出台生态文明建设目标和政策措施,实施生态文明建设指标体系,纳入地方各级人民政府政绩考核。QZ9小学作文-初中作文-高中作文-高考作文-专题作文-作文大全

  以绿色生态文明为话题的高中作文篇5QZ9小学作文-初中作文-高中作文-高考作文-专题作文-作文大全

  党的十七大报告将“建设生态文明”定义为中国在2020年实现全面建设小康社会目标的新要求之一,并明确提出“必须把建设资源节约型、环境友好型社会放在工业化、现代化发展战略的突出位置,落实到每个单位、每个家庭”。近段时间通过认真学习党的十七大报告,我对生态文明建设有了几点更深的认识。QZ9小学作文-初中作文-高中作文-高考作文-专题作文-作文大全

  一、建设生态文明要转变重物轻人的发展机制建设生态文明,必须摒弃传统观念。要辩证地认识人与自然的关系,转变单纯利用和征服自然的观念;要辩证地认识物质财富的增长和人的全面发展的关系,转变重物轻人的发展观念。发展应该始终把提高人民的物质文化生活水平和健康水平作为出发点和归宿。符合科学发展观的生态文明建设,是速度与结构、质量与效益相统一的;符合科学发展观的生态文明建设,是以有利于而不是有损于人的全面发展为标准的。在发展过程中不仅要尊重经济规律,更要加倍尊重自然规律,充分考虑资源和生态环境的承载能力。要全面把握科学发展观的内涵和要求,切实把建设和发展生态文明贯穿于经济社会发展的全过程,并落实到经济社会发展的各个环节。QZ9小学作文-初中作文-高中作文-高考作文-专题作文-作文大全

  二、建设生态文明要改革干部政绩考核体制要建立新的发展观与政绩观,把生态文明建设列入干部政绩考核体系,综合考核投入和产出、速度和效益、经济和社会、发展和环境等方面的指标,力求将经济增长、环境保护、资源节约使用三者结合起来,作为地方政绩的考核指标,不断完善干部考核和选拔任用制度。QZ9小学作文-初中作文-高中作文-高考作文-专题作文-作文大全

  三、建设生态文明要建立反映资源稀缺程度的价格机制和环保税收制度要建设生态文明,建立节地、节能、节水、节材的生产方式和消费方式,必须积极推进生产要素和资源性产品价格改革,政府要逐步培育形成对土地、矿产资源的市场价格形成机制,使价格能够反映资源的稀缺程度。建设生态文明,环保要加强征税的力度。QZ9小学作文-初中作文-高中作文-高考作文-专题作文-作文大全


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