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初中写作指导:从阅读练习中学写作之素材篇 初中写作指导:从阅读练习中学写作之素材篇

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1、举例子:使文章更加具体,更有说服力,更客观地说明事物。 2、打比方:利用两种不同事物之间的相似之处作比较,以突出事物的形状特点,增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方......查看

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举出实际事例来说明事物,使所要说明的事物具体化,以便读者理解,这种说明方法叫举例法。如: 一般人总以为,年龄稍大,记忆能力就一定要差,其实不然,请看实验结果:国际语言学会曾对......查看

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我们阅读练习的文章当中不仅能够积累与学习优美语言,同时还能够在素材的积累及运用上也有所借鉴,教师讲授写作方法时候,强调作文中要以小见大,这也是在阅读练习中能够学习到的,此处以两个例子做一说明。38e小学作文-初中作文-高中作文-高考作文-专题作文-作文大全

如毕淑敏的一篇文章《青虫之爱》(秋季班第一堂课),这篇文章要表达的是母爱主题,然而全文围绕如何克服恐惧虫子的心理来展开的。这篇文章就告诉我们的同学那些非常抽象的情感是可以表现一些非常细微的事物上的,而这个事物可能是非常美好,让你感觉到心生向往的事物,也有可能是一个非常恐怖的事物。选择后者作为情感的承载体更能显示出选材的独特性。因为是在面对这个恐怖事物的过程中,你真正明白了那份沉甸甸的情感,不管是亲情也好,友情也罢。比如一个同学非常怕黑,但是某一天爸爸出差之后,他突然发现自己妈也非常怕黑,此时他认为自己应该作为一个男子汉来让妈妈克服这个心理,结果那一天他表现得非常地勇敢,怕黑的心理也从此销声匿迹了。这是很多人会碰到的事情,而很少人会想到望着方面写,或者《青虫之爱》这篇文章可以给大一些借鉴。38e小学作文-初中作文-高中作文-高考作文-专题作文-作文大全

再如王众盛的《嚼一片苹果皮》,这里将母爱凝聚在一片苹果皮上,当然这里描写的是经济困难时期的事情,现在孩子可能不会再遇见这样的事。但是凝聚在苹果皮上的亲情,现在仍旧是可以看到的。它表现在母亲给你削苹果的过程当中,在那个过程当中,母爱丝丝缕缕地存在38e小学作文-初中作文-高中作文-高考作文-专题作文-作文大全

最后,推荐一篇2010年北京中考满分作文,题为《凝聚》,主要是母子二人如何希望能够跟对方一起分享一个芒果,而最终芒果坏掉。但这个自始自终萦绕全文的芒果,无疑是亲情的凝聚。这是初中生的写作是有启示的。38e小学作文-初中作文-高中作文-高考作文-专题作文-作文大全

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